2025年9月24日，航空航天学院在C座报告厅举办“寻根溯史，定位启新，砺技求精，担当报国”专题讲座，25级全体新生参加。国务院特殊津贴专家、天津市劳动模范、（天津市教育关工委“夕阳红”报告团，劳模宣讲团副团长）陈宽教授，凭借职业教育领域知识与经验，从校史传承、个人定位、工匠精神、报国担当四个维度，为师生带来有思想深度和实践价值的讲座。

寻根溯史：从津沽沃土到职教标杆，解码校史中的精神基因

讲座开场，陈宽教授以“办学历程”为线索，追溯我校自1985年以“天津中德现代工业技术培训中心”为起点的发展路径。他详细介绍了学校从开展中德合作职业培训起步，逐步发展成为一所拥有机械、汽车、航空等优势学科的应用技术大学的过程。陈宽教授强调“校史是最好的教科书”，我校三十余年来始终坚守“应用技术型“的办学定位，培养了超过10万名技术技能人才，在中德职业教育合作、产教融合领域树立了典范。

定位启新：锚定个人坐标，在时代浪潮中找准成长路径

“定位启新”，陈宽教授结合学校往届毕业生数据，为师生解析个人发展与学校定位、行业需求的同频共振问题。陈宽教授提出，学生可分为“10%-20%目标明确（升学）、60%-80%目标相对明确（专业学习）、10%-20%目标待清晰”三个梯队，鼓励大家通过“锚定优势、对接行业、主动实践“差异化成长，说明了“精准定位+持续深耕”能让学生成长为行业骨干。

砺技求精：以工匠精神铸魂，在技艺打磨中追求卓越

工匠不仅是一般意义上的“手艺人”，更是秉持专业精神、追求技术卓越的群体。陈宽教授系统阐述了“工匠精神”的历史渊源，深入剖析了其“敬业、精益、专注、创新”的核心要义。面向航空航天学院新生群体，陈宽教授指出，工匠精神的培养要落实到实训操作的精准度与技术难题的攻克上来。他勉励广大学生要自觉以“匠人”标准严格要求自己，在专业技能上追求“零差错”，在技术创新上实现“突破性”，通过持续精进技艺，努力成长为符合行业发展需求的技术骨干。

担当报国：以技立身，在制造强国建设中践行使命

讲座最后，陈宽教授将个人成长与国家需求结合，诠释“担当报国”内涵。他指出“担当”是练到专业技能极致，提升中国制造竞争力；“报国”是将个人发展融入行业进步，为国家贡献力量。

本次讲座既是对校史的回顾与精神传承，也是对航院师生职业发展的精准指导与爱国情怀的深刻激发。希望参会师生能够切实做到在“寻根溯史”中筑牢信仰根基，在“定位启新”中锚定发展目标，在“砺技求精”中提升专业素养，在“担当报国”中践行时代使命！